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博一百娱乐:《古诗两首》PPT课件下载

《古诗两首》PPT课件下载 详细介绍:

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《古诗两首》PPT课件下载

第一部分内容:新课导入

同学们喜欢秋天的景色吗?喜欢农村风光吗?今天让我们随着诗歌去感受一下吧!

叶绍翁,南宋中期江湖派诗人,其诗语言清新,意境高远,其诗以七言绝句最佳,如《游园不值》《夜书所见》,历来为人们所传诵。

杨万里,字廷秀,号诚斋。南宋大臣,著名文学家、爱国诗人,与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”(又作“中兴四大诗人”)。

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古诗两首PPT,第二部分内容:预习检测

辨字组词

萧(      )促(      )

箫(      )捉(      )

听一听,读一读

夜书所见

萧萧梧叶送寒声,

江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,

夜深篱落一灯明。

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古诗两首PPT,第三部分内容:整体感知

同学们在朗读这首诗歌时,要读出古诗的节奏和停顿,想象诗歌描绘的画面,体会诗人的感情。

《夜书所见》写了什么景色?

诗人在秋天的一个夜晚所看到的景色。

《茶桑坑道中》写了什么内容?

写的是桑茶坑道中所见儿童牧牛情景。

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古诗两首PPT,第四部分内容:精读细研

思 考

题目“夜书所见”是什么意思呢?

在夜里把自己所看到的景物写下来

书:写。

所见:所看到的。

诗人在秋天的一个夜晚把自己所看到的东西写下来,那么他在夜晚看见了什么?

看见:梧叶  促织  一灯。

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古诗两首PPT,第五部分内容:诗句理解

萧萧梧叶送寒声,

江上秋风动客情。

萧萧秋风吹下梧桐叶,送来阵阵寒冷,江面上也吹来了秋风,独自在外地作客的诗人,看到眼前的情景,会产生怎样了思乡之情?

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

忽然看到远处篱笆下的灯火,

料想是孩子们在捉蟋蟀。

童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。

童子:儿童,未成年的男子。

眠正着:睡梦正酣。

一个牧童躺在柳荫下,睡梦正甜。而那头牛只管埋头吃草,越走越远,直吃到柳林西面。

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古诗两首PPT,第六部分内容:总结概括

主题思想

诗中先写客游在外,因秋风落叶,感到孤独郁闷,由看到远处篱笆下的灯火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回忆起自己的故乡和童年的生活。

《桑茶坑道中》写的是在桑茶坑道中所见的儿童牧牛情景,展现了夏日江南田野水边的景色,表达了作者对于人与自然之间和谐美的赞颂之情。

写法指导

动静结合

定义:描写景物时采用动态景物和静态景物相结合,进行描写。

特点:动静结合,生动形象地突出景物特点。

例句:童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。

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古诗两首PPT,第七部分内容:小练笔

“知有儿童挑促织”“童子柳阴眠正着”能让我们想象到乡间儿童丰富多彩的生活场景。读一下苏轼的《赠刘景文》,把你想象到的画面,用优美的语言描绘出来吧。

拓展运用

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。

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古诗两首PPT,第八部分内容:随堂演练

一、解释词语的意思。

(1)萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

萧萧:风声。

客情:旅客思乡之情。

(2)晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。

晴明:晴朗明和。

花堤:鲜花盛开的堤岸。

二、填空。

(1)《夜书所见》是____代诗人________的作品。题目中“书”的意思是____________。

(2)《桑茶坑道中》的前两句描写了风日、______、花堤和______等景物。

三、根据诗意写出相应诗句。

(1)忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。

(2)一个牧童躺在柳荫下,睡梦正甜。而那头牛只管埋头吃草,越走越远,直吃到柳林西面。 

四、读一读。

如梦令·常记溪亭日暮

【宋】李清照

常记溪亭日暮,沉醉不知归路。

兴尽晚回舟,误入藕花深处。

争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

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